Programa de Iniciação
Científica e Tecnológica – PICT
Centro Universitário
Anhanguera de Campo Grande
Processos Seletivos
Inscrições
até 12/04/2021
Resultado dos projetos aprovados
Após 02/08/2021
Indicação dos alunos
Até 31/08/2021
Início do projeto
01/10/2021
O que é Iniciação Científica
A Iniciação Científica caracteriza-se por um instrumento que permite introduzir na pesquisa científica os estudantes de graduação. Tem por finalidade principal despertar jovens talentos para a ciência, propiciando sua participação em projetos de pesquisa.
Nesta perspectiva, a Iniciação Científica caracteriza-se como uma ferramenta de apoio teórico e metodológico à realização de projetos, constituindo o canal para a formação de uma nova mentalidade no aluno e oportunidade de melhor qualificação profissional em todas as áreas do conhecimento. Além disso, contribui para melhorar a formação dos alunos, preparando-os para a pós-graduação, para a aprendizagem de técnicas e métodos necessários à pesquisa, para o desenvolvimento do pensar e do criar cientificamente, orientando-os para a vida acadêmica e para um papel de liderança profissional em suas respectivas áreas de interesse.
Participação como Bolsista ou Voluntário
Atualmente o Programa conta com duas modalidades para o ingresso de alunos de graduação nas atividades de iniciação: como bolsistas e/ou voluntários.
Podem participar da seleção discentes regularmente matriculados em cursos de graduação da instituição. O processo seletivo é feito por meio de edital específico, de acordo com as normas e critérios estabelecidos pela Funadesp para a submissão dos pedidos. O período de vigência da bolsa e o valor das parcelas são definidos pelo edital de seleção.
Bolsistas
Para atuação como bolsista, é ofertada aos alunos a modalidade de bolsa financiada pela Funadesp. Tais bolsas constituem um incentivo financeiro individual concedido pela agência de fomento aos alunos com melhor rendimento acadêmico, escolhidos por meio de processo seletivo.
Voluntários
Gestão do Programa
A gestão do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica (PICT) é de responsabilidade da Direção da Unidade e da Coordenação Acadêmica, responsáveis por acompanhar todos os processos relacionados ao Programa, reportando-se à Diretoria de Pós-graduação Stricto Sensu da Kroton.
Com o apoio dos orientadores, alunos, coordenadores de curso e demais setores da Instituição, busca imprimir contínuas melhorias ao Programa. Além disso, promove a divulgação do PICT junto à comunidade universitária, esclarece dúvidas de docentes e discentes, orienta o preenchimento de formulários e assegura o cumprimento dos critérios e prazos estabelecidos e busca soluções para as questões não previstas nos regulamentos do PICT.
Benefícios
- Certificado de participação na Iniciação Científica;
- Trabalhos publicados em eventos científicos;
- Domínio da metodologia científica;
- Preparação para os programas de pós-graduação;
- Valorização do currículo profissional;
- Aprimoramento do espírito crítico e da criatividade.
Projetos de Pesquisa cadastrados na Unidade
| Título Projeto | Docente Responsável | Curso | Situação |
|---|---|---|---|
| Avaliação citotóxica de derivados do cardol | ALISSON MEZA DE SOUZA | BIOMEDICINA | Concluido |
| Características das atividades empreendedoras da região do bairro Lageado em Campo Grande/MS | ANDERSON RIBEIRO DE ALMEIDA | ADMINISTRAÇÃO | Concluido |
| Valor fenomenológico em serviços: uma proposta de mensuração | ANDRÉ FELIPE QUEIROZ | ADMINISTRAÇÃO | Concluido |
| Impactos socioeconômicos da atividade de construção civil no Programa Minha Casa Minha Vida em Campo Grande, Mato Grosso do Sul | BRENO DUTRA DE QUEIROZ | ENGENHARIA CIVIL | Concluido |
| Estudos de diferentes teores de areia artificial na composição de concretos auto adensáveis | CAMILO MIZUMOTO | ENGENHARIA CIVIL | Concluido |
| Construção de espaço de aprendizagem como possibilidade formativa para professores que ensinam ou ensinarão matemática | EDIVAGNER SOUZA DOS SANTOS | PEDAGOGIA | Concluido |
| Alfabetização tecnológica para jovens e adultos | ERIKA KARLA BARROS DA COSTA | PEDAGOGIA | Concluido |
| Sífilis e pré-natal: conhecimento e prática dos profissionais das Estratégias de Saúde da F | IARA BARBOSA RAMOS | ENFERMAGEM | Concluido |
| Além da Lei ? um estudo sobre a eficácia das normas jurídicas relacionadas à inclusão e acessibilidade das pessoas com deficiência | KELLYNE LAÍS LABURÚ ALENCAR DE ALMEIDA | DIREITO | Concluido |
| Implantação de técnicas compensatórias de drenagem urbana sustentável em um campus universitário | LEANDRO GUIMARÃES BAIS MARTINS | ENGENHARIA CIVIL | Concluido |
| Utilização de resíduos de construção e demolição (RCD) em misturas de concreto autoadensável de alto-desempenho | LIANE FERREIRA DOS SANTOS | ENGENHARIA CIVIL | Concluido |
| Efeito da realidade virtual na recuperação motora e na diminuição da dor em pacientes q | LILIAN ASSUNÇÃO FELIPPE | FISIOTERAPIA | Concluido |
| Disposição a pagar para as carnes orgânicas: evidências empíricas dos consumidores de Campo Grande, MS | MICHELLE DA ROSA LOPES | ADMINISTRAÇÃO | Concluido |
| Incorporação de resíduos de filler de basalto na fabricação de blocos de concreto para pavimentação intertravada | PAULO CÉSAR CAVALCANTE VILA NOVA | ENGENHARIA CIVIL | Concluido |
| Estudo da atividade citotóxica de Colea phyllolepis Baker (Asteraceae) e Lippia lupulina Cham. (Verbenaceae) frente células de adenocarcinoma mamário murino 4T1 e de sua genotoxidade em camundongos Swiss | EDWIN JOSÉ TORRES DE OLIVEIRA | BIOMEDICINA | Aprovado |
| Desempenho econômico ambiental dos municípios de Mato Grosso do Sul um estudo dos indicadores da contabilidade verde e social na política de sustentabilidade | Ayron Vinícius Pinheiro de Assunção | CIÊNCIAS CONTÁB | Aprovado |
| Objetivos do desenvolvimento sustentável da ONU: pesquisa sobre estratégias locais de implementação | Caio Cezar Pedrollo Machado | DIREITO | Aprovado |
| Uso de concreto drenante composto com resíduos de construção da região de Campo Grande MS para uso em centros urbanos | CAMILO MIZUMOTO | ENGENHARIA CIVIL | Aprovado |
| Monitoramento para análise comparativa de duas técnicas compensatórias de Drenagem Urbana Sustentável em uma instituição de ensino superior | LEANDRO GUIMARÃES BAIS MARTINS | ENGENHARIA CIVIL | Aprovado |
| Estudo do concreto permeável reforçado com fibras para aplicação em sistemas de drena | LIANE FERREIRA DOS SANTOS | ENGENHARIA CIVIL | Aprovado |
| Caracterização do saneamento em Mato Grosso do Sul: desafios e perspectivas | Jonas Raul Balbinoti | ENGENHARIA AMBIENTAL | Aprovado |
| A formação continuada como direito na construção da docência | Janine Azevedo Barthimann Carvalho | PEDAGOGIA | Aprovado |
| Efeitos das avaliações em larga escala na prática pedagógica de professores que ensinam matemática | EDIVAGNER SOUZA DOS SANTOS | PEDAGOGIA | Aprovado |
| Efeitos da atuação multiprofissional no tratamento de feridas e a comparação de duas técnicas de aplicação de laserterapia de baixa intensidade | Gisele Leite de Abreu | FISIOTERAPIA | Aprovado |
| Avaliação Biológica de Produtos Naturais Isolados de Fungos Endofíticos de Espécies de Ipê (Bignoniaceae) | ALISSON MEZA DE SOUZA | BIOMEDICINA | Aprovado |